» (…) El primero es cercano, una escuela de Magén Arquitectos ubicada en Valdespartera, a las afueras de Zaragoza, y fotografiada por Pedro Pegenaute. Muestro tres imágenes y les ruego que tengan en cuenta la necesidad del periódico de comunicar con una imagen y de, a la vez, tratar de reumir, impactar e informar. ¿Puede un detalle explicar lo que es la escuela? Puede, pero sería incompleto. ¿Puede el uso, es decir, los alumnos utilizando el colegio, dar una idea del tipo de edificio que es? Claro que sí, pero eso llevaría a sacrificar la información más plástica o los datos sobre el contexto. Una fotografía del contextro serviría, sin duda, para ubicar el proyecto. Pero sería injusta con el propio edificio. Constituiría más el retrato de un lugar que el de una construcción. Finalmente, en este caso fue posible, o a Pegenaute le fue posible, realizar una fotografía capaz de comunicar toda la información de la que he hablado a la vez.
Una imagen así te ofrece, y perdón por la pretensión de la palabra, la tesis del artículo. Te da la clave para anlizar, la línea para titular. Titulé esta reseña «el edificio-lugar». Este es un barrio nuevo al que ha habidoq ue dotar de infraestructuras. Y una imagen es capaz de explicar cómo un trazado cartesiano, ortogonal, de repente se rompe con una sorpresa que modifica la naturaleza del barrio y le da carácter al lugar. En parte gracias a que esta foto fue capaz de explicarlo pude yo también hablar de ello. Hasta ese punto depende la información especializada en medios no especializados de la fotografía arquitectónica.» Anatxu Zabalbebascoa.
ISBN 978-84-16272-52-5. Ed. Institución Fernando el Católico, Prensas de la Universidad de Zaragoza